- Uma dança que fez a abertura do evento.
- A leitura da origem da capoeira, acompanhado de alguns passos demonstrados pelos próprios alunos.
- Handebol executado pelos times femininos, sendo Panteras X Chiques sal, onde as panteras levou a vitória com um placar de 7 a 3.
- Futsal masculino com os times Força jovem X Guerreiros, sendo que a vitória foi do time Força jovem com um placar de 5 a 1.
sábado, 29 de setembro de 2012
Escola do Cajueirinho II, promove evento esportivo, como conteúdo das aulas de Educação Física
quarta-feira, 6 de junho de 2012
A comunidade de Cajueirinho II se mexeu no Dia do Desafio
- Liga americana
- Pulando corda
- Imitando o saci
- Cabo de guerra
- Equilíbrio sobre corda
- Imitando o sapo
- Corrida do carro de mão
- Corridas competitivas
- Caminhada da escola até a quadra esportiva
- Pegador de corrente
- Futsal
- Danças
quinta-feira, 30 de dezembro de 2010
Encerramento do ano letivo do Núcleo de Esporte Educacional da comunidade de Cajueirinho II.
Com a dinâmica do esportividade observei que a competição sempre gera conflitos, por mais que trabalhamos em roda de conversas, o agir por impulso, permanece entre aqueles mais alterados. Por outro lado, as brincadeiras, sempre terminam com um semblante de satisfação entre todos, apesar da resistência de alguns alunos, habituado somente aos esportes que estes já conhecem como é caso do futsal. Um dos maiores problemas dos alunos deste núcleo são as faltas. No mês de novembro, nosso núcleo recebeu a visita do núcleo de Monteiros, uma manhã de muita diversão entre todos. Foi um momento de grandes experiências e aprendizagem para a turma, pois se concluiu que é possível realizar atividades com outras comunidades e terminar com um clima amigável.
Professor de esporte educacional de Cajueirinho II
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Atividades do Projeto ESPORTIVIDADE em Cajueirinho II nos meses de agosto e setembro de 2010
Voltando as atividades do esportividade no segundes semestre, percebi que os alunos estavam ansiosos para participarem de suas modalidades preferidas. Mas logo precisamos sentar e tentar consertar um erro ocorrido no semestre passado, relacionado a faltas, onde alguns justificaram que ajudam os pais, outros acordavam tarde e também aqueles que não teve justificativa. Falamos sobre compromisso, da oportunidade de ter um lazer e que o projeto deve ser levado a sério. Alguns optaram para ficar em apenas uma modalidade. Tem melhorado. Estamos sempre abordando o tema central da unidade didática - violência – procurando conscientizá-los dos atos de violência de cada um e apontando boas maneiras para a solução dos problemas. Refletimos também alguns casos da mídia, por exemplo, o comportamento do Neimar. “Qualquer ato de de violência, contradiz todos os princípios do esporte educacional,” disse Lucas. (8° ano).
Monitor- Denes Walter de Sousa. (Monitor de Esporte Educacional)